¿Qué es Psicología?

Psicología, es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión. Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas.

Históricamente, la psicología se ha dividido en varias áreas de estudio, las cuales son las siguientes:

1. Estructuralismo (objeto de estudio: los elementos que forman la estructura de la conciencia)

• Autores: Wundt
• Fecha: 1880-1920
• Método: Introspección
• Críticas: * Subjetividad de su método* Hay que entrenar a los sujetos* No sirve para los niños
• Aportaciones: * Descubrimiento de tres elementos en la conciencia:- imágenes- sentimientos- sensaciones* Consiguen el respaldo científico para la Psicología

2. Funcionalismo (la función de la conciencia)

• Autores: James, Angell, Dewey
• Fecha: 1900-1920
• Método: Introspección, M. Experimental objetivo
• Críticas: Poca base teórica propia
• Aportaciones: * Descubren la influencia del ambiente sobre la conducta* Descubren la relación FEED-BACK o APRENDIZAJE-MOTIVACIÓN

3. Conductismo (la conducta, como algo observable, externo y medible)

• Autores: Condicionamiento clásico: Watson, Paulov; Condicionamiento instrumental: Thorndike; Condicionamiento operante: Skinner; Aprendizaje observacional o por imitación: Bandura
• Fecha: 1915-1960
• Método: M. Experimental objetivo
• Críticas: * Olvidan los procesos mentales* Dependencia excesiva de la experimentación
• Aportaciones: * Primeros teóricos de la educación* La rigurosidad de su método (objetividad científica)

4. Gestalt (forma), (la conducta como un todo mayor que la suma de las partes)

• Autores: Köhler
• Fecha: 1915-1960
• Método: Observación, Introspección
• Críticas: Poca precisión en sus demostraciones
• Aportaciones: Estudio de la percepción

5. Psicoanálisis (procesos mentales inconscientes)

• Autores: Freud, Jung
• Fecha: 1900-1950
• Método: Análisis de los sueños, asociación de ideas
• Críticas: Falta de control experimental, escasa eficacia terapéutica
• Aportaciones:
  * Estructura de la personalidad (ello, yo, super yo)
  * Importancia de la infancia y de los factores ambientales

6. Psicología genética (la formación del conocimiento)

• Autores: Piaget
• Fecha: 1950-hasta la actualidad
• Método: Observación, M. Clínico
• Críticas: Fabulación y poca capacidad de expresión del niño
• Aportaciones:
  * Introducción de nuevos conceptos
  * Se entiende al sujeto activo
  * Defensa del constructivismo (el sujeto elabora un conocimiento a partir de la experiencia)